相似

展禹宁拍开他的手，声音发冷：“请假无所谓，但我警告你，别在学校里别对我胡来。”

    他忽然翻脸，使得气氛忽然冷却下去。谢云暄慢慢收回手，抱着臂笑了一下：

    “行。”

    “配合你，老师，师生游戏也挺有意思的。”

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    纵使早上有车送，展禹宁还是踩着上课点到的学校。

    休息好了，上课状态也好了很多，一轮复习快到后半程，导数问题一直是重难点，有学生提出了不同的解法，展禹宁以此为例当堂讲了起来，互动反馈也很好，底下也有讨论。开学来还是头一次这么顺利，说着说着，他甚至有点说到心潮澎湃了。

    展禹宁上学时数学也很好，自己的座位经常是晚自习的“数学研讨中心”，找他问题的人能把位置堵得水泄不通。大学时荒废了，隔了好几年才去当了老师。多年后他第一次回到讲台，试着找回点自己以前的影子。可虽然知识点还是那些知识点，人已经碎得七零八落了，就算是一样的环境，他也遗憾地发现自己再不能抱有当时的心情解题了。

    所以他现在看到讲台下的学生，无论给他捣乱与否，第一反应也还是羡慕的。

    下完课，蒯鹏飞罕见地追到了他的办公室。他大概是这个班里最不愿意配合展禹宁的人了，虽然问的题是上课已经讲得很详细的题目。展禹宁有种彩票中了50块的感觉，没什么用，但中奖本身比金额惊喜。

    当了老师以后容易健忘起来，学生表现好点就能把之前的错误都一笔勾销。展禹宁和他又讲了一遍，蒯鹏飞听完却磨蹭着不走，吞吞吐吐道：“老师，你昨天是不是病了。”

    展禹宁一愣。

    与其说是生病...更不如说是在和学生滚床单。