10.表现

    在经过食堂时，骆延方向一转，就要走进去。

    见程妤越过他，朝教学区走去，他叫住她：“你不吃早餐吗？”

    她连头也不回，“来不及了。”

    “那你要吃什么？我帮你带。”

    “我减肥。”

    不管是看早自习，还是看晚自习，都是一件既无聊，又疲惫的事。

    程妤叫两个班的语文科代去办公室拿习题，让学生们先早读，最后花十分钟做默写题。

    早自习结束的铃声一响，学生们立马松懈下来，上厕所的上厕所，趴桌的趴桌，没吃早餐的，就跑去小卖部买吃的。

    程妤拿着书本回办公室，绕过柱子，就见桌上摆了一个袋子，里头装着俩包子，旁边还有一杯豆浆。

    包子和豆浆都还热着。

    她愣了下，问前桌的nV老师：“芳芳姐，这是谁给的？”

    赵芳芳喝了口水，盖上杯盖，回头一看，摇头，“不知道。”

    程妤若有所思。

    让她浪费粮食，她是做不到的。

    可是，让她吃这来历不明的食物，她也没胆。

    她正想拨骆延的号码，孟级长恰在这时走来，给了她两本听课记录本。

    “新老师要听够二十节课，还有，小程，带你的是容老师，有什么不懂的，你就找他。”孟级长说道。

    容老师是他们语文组里，教龄最高的老教师，X格随和，十分佛系。

    程妤除了跟他学了点敷衍人的本事，暂时没学到旁的。

    她笑着应答，频频点头。

    孟级长扫了眼她桌上的包子和豆浆，调侃道：“我说我没吃早餐，骆延不肯给我，感情是要拿来讨好靓nV的。”

    果然是骆延。

    程妤僵着笑脸，把包子和豆浆递给